Вести

Мислиша 2017

И ове године наши ученици су желели да пробају своје вештине математичког и логичког мишљења узевши учешће у квизу Мислиша у организацији Математичког друштва Србије ,,Архимедес”. Укупно 153 ученика од 1. до 8. разреда је учествовало на овом такмичењу 9. марта 2017. године у нашој школи. Све је, као и увек, протекло у најбољем реду захваљујући координаторки Маји Лазеревић, наставници математике.

Последње вести

OБАВЕШТЕЊЕ О НАЧИНУ РАДА ОД 20.09.2021.ГОДИНЕ

17/09/2021

Након седнице Кризног штаба, Тим за праћење и кооординисање примене превентивних мера у раду школа, донео је одлуку о новом начину рада.Од понедељка, 20.09.2021.године, школа

Опширније...

Такмичење у пливању

17/09/2021

Међуокружно такмичење у пливању одржано је 15. септембра 2021.године на градском базену,,Бањица”. Ученици наше школе остварили су запажене резултате.Петар Пенић у категорији 1.и 2.разреда –

Опширније...

Комбиновани модел за седмаке и осмаке

11/09/2021

ОД понедељка 13.9.2021. године ученици 7. и 8. разреда прелазе на комбиновани модел наставе, што значи да ће група А ићи у школу понедељком, средом

Опширније...

Реч директорке за почетак школске 2021/2022.

31/08/2021

Драги ученици, У име ваших учитеља, наставника, свих запослених и у моје лично име желим Вам успешан почетак нове школске године, много знања и петица,

Опширније...

Саопштења МПНТР о почетку школске године 2021/2022

26/08/2021

Уочи нове школске године, Министарство просвете, науке и технолошког развоја проследило је следеће моделе рада и препоруке за рад.

Опширније...

Архива дешавања

Категорије

Електронски дневник

Због што објективнијег и ефикаснијег вођења евиденције о образовно-васпитном раду ученика, од 2019. године уведен је електронски дневник.

О школи

Основна школа „Вук Караџић“ у Књажевцу основана је 1973. године. Налази се у Омладинској улици бр.3, у ужем градском центру између два Тимока (Сврљишког и Трговишког).

Због запажених резултата и активног укључивања у друштвени живот заједнице школа континуирано гради имиџ све квалитетније школе чији је главни циљ актуелизација потенцијала сваког ученика.